11月25日至28日，以湖北文理学院原校长李儒寿教授为组长的教育部评估中心专家组一行11人莅临我校开展本科教学工作合格评估。
25日上午8：30，专家组在学校长安校区图书馆三楼会议室举行了本科教学工作合格评估专家见面会。专家组全体成员，陕西省教育厅厅长王建利、高等教育处处长胡海宁，学校领导及各二级学院、职能部门负责人参加会议。专家组组长李儒寿教授主持见面会。
见面会上，李儒寿首先介绍了专家组成员，他们分别是：安徽理工大学原校长张文祥教授，南阳理工学院原校长姚锡远教授，大连外国语大学原副校长杨俊峰教授，江苏师范大学原副校长郑元林教授，湖州师范学院副校长马志和教授，中国地质大学（武汉）党委常委、党委组织部部长储祖旺教授，浙江省教育现代化研究与评价中心副主任季诚钧教授，合肥学院中德应用型高等教育研究院院长洪艺敏教授，项目管理员华南师范大学童汝根，专家组秘书天津师范大学付建博。
校党委书记付建成同志代表全校师生员工，向各位专家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。他表示，2012年改制以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，认真贯彻评估工作20字方针，紧盯“4321”核心内涵，将合格评估和日常工作有机结合，教学中心地位进一步强化，应用型人才培养能力进一步提高，服务地方经济社会发展的参与度和贡献度进一步提升。学校十分珍惜这次向专家学习和请教的机会，一定会积极配合、全力支持专家的工作，以认真的态度对待评估，以务实的作风配合评估，把学校的办学水平和发展状况真实地展现给专家。付书记恳请各位专家从严把关、直言不讳、指点迷津、开具良方，为学校更加有力、有序、有效地整改提升，更加高标、高质、高效地改革发展，更好地服务学生成长成才贡献智慧。
专家组组长李儒寿教授介绍了本次评估工作的目的、任务、工作安排，并对评估工作作了具体说明。他强调，新建本科院校教学工作合格评估的核心内涵是四个促进、三个基本、两个突出和一个引导，而评建工作程序分五个阶段，即学校自评数据分析、进校现场考察、结论、审议和发布、整改提高。专家组进校现场考察前就已认真审读了学校的《自评报告》和《教学状态数据分析报告》，并各自撰写了审读意见。进校期间，专家们将通过看课听课、深度访谈、现场考察、座谈了解、调阅试卷论文、查看相关资料等形式，对学校的教学工作和相关工作进行全面考察。离校前还将召开意见反馈会，指出存在的问题，提出整改建议。离校后，将形成考察报告提交教育部。
陕西省教育厅厅长王建利同志代表陕西省教育厅向各位专家表示最热烈的欢迎，对各位专家对陕西高等教育事业的关心和支持表示衷心的感谢。他指出，开展本科教学工作合格评估，是深入贯彻中央决策部署，落实十九届四中全会精神的重要举措，对推动高校夯实基础、创建一流具有深远意义。我省高度重视合格评估，把做好合格评估作为促进学校提升办学条件和加强内涵发展的重要抓手，各高校做了大量扎实的筹备工作，都期待通过合格评估推动高校再上新的台阶。他强调，合格评估是对学校发展的一次检阅，是对学校进一步发展的把脉和诊断，为陕西学前师范学院全面深化改革、加快内涵发展提供了重大的契机。陕西学前师范学院以此次评估为契机，高度重视、积极配合，以平常心、正常态对待评估，重在建设过程和改进工作，全力支持专家组的工作，客观地提供资料，实事求是地反映问题，与专家进行深入交流，勇于发现问题，认真听取专家的意见，根据专家建议抓好整改落实，进一步提高治校办学的能力，推动学校各项工作再上新的台阶。
校长邵必林同志以“四个坚持”为主要内容对自评报告作补充说明。第一，坚持教师教育初心不改，守正创新，厘清新时代本科办学思路。第二，坚持立德树人根本任务，聚焦内涵，提高应用型人才培养质量。一是创新立德树人落实机制，着力培养德高身正的时代新人。二是探索“大学前”人才培养体系，着力培养卓越幼儿教师。三是完善职前职后相贯通培养机制，着力培养高素质师范生。第三，坚持服务地方价值追求，担当作为，助力陕西经济社会发展。一是发挥智库作用，服务基础教育发展。二是发挥自身优势，服务地方经济建设。三是担当传承创新使命，服务地方文化建设。第四，坚持以评促建基本遵循，凝心聚力，夯实本科教育发展根基。一是教学基本条件全面改善。二是标志性育人成果持续显现。学校以本次评估为契机，认真梳理、汲取和消化各位专家的宝贵意见，坚决全面整改。按照“强化质量特色求生存，狠抓学科专业上水平，优化资源配置提效能，拓展社会服务谋支持，深化综合改革激活力”的总体工作思路，努力把学校办成人才培养质量高、服务地方能力强、办学特色鲜明的本科师范院校。
见面会后，专家组一行对中国学前教育陈列展和教学科研成果展、学前教育省级实验教学示范中心、大学生创新创业中心、师范生职业能力发展中心进行了集体考察。随后，专家组深入校内各教学单位、职能部门及校外实习基地、用人单位进行深度访谈、考察走访、听课看课和材料审阅，对学校本科教学工作进行全面考察、问题诊断和交流反馈。
专家组集体考察中国学前教育陈列展和教学科研成果展
专家组集体考察学前教育省级实验教学示范中心
专家组集体考察大学生创新创业中心
专家组集体考察师范生职业能力发展中心
专家考察西安市第二保育院
专家考察西安交通大学幼儿园
专家考察西北工业大学幼儿园
28日14:00，专家组意见反馈会在图书馆三楼会议室召开。专家组全体成员，陕西省人民政府副秘书长高阳，陕西省教育厅副厅长王紫贵，陕西省教育厅高等教育处处长胡海宁，学校全体校领导、各职能部门的负责人、二级学院党政负责人、校督导评估专家参加反馈会。反馈会由专家组组长李儒寿教授主持。
李儒寿教授代表专家组介绍了专家组开展评估工作的总体情况，反馈了专家组考察意见。专家组一致认为：陕西学前师范学院坚持社会主义办学方向，加强党对学校的全面领导；办学定位、发展目标明确，发展思路清晰；坚持以人才培养工作为中心，多措并举，突出教学工作的中心地位，提升人才培养质量；注重培育办学特色，学前教育特色彰显；重视师资队伍建设，积极持续改善办学条件；创新思政工作机制，重视校风学风建设；以评促建卓有成效，学校高度重视合格评估工作，迎评态度端正，工作措施有力，以评促改、以评促建成效明显。
专家组成员本着突出问题导向，帮助学校发现问题、实现发展的原则，结合各自分工和评估考察情况，围绕学校在专业建设、教学管理、人才培养、课程体系设置、师资队伍建设、学科建设、质量保障体系、开放办学等方面逐一进行了意见反馈，客观指出存在的问题和不足，提出了中肯的意见和建议。
校党委书记付建成同志代表学校领导班子和全校师生员工作表态发言。他代表全校师生员工，向以李儒寿教授为组长的教育部本科教学工作合格评估专家组的各位专家、项目管理员、秘书在校工作期间的辛勤付出、悉心指导，表示崇高的敬意和衷心的感谢；向省委省政府、省委教育工委和省教育厅领导的关心和支持，表示诚挚的感谢。他表示，学校将毫无保留的全面接受反馈意见，以此次合格评估为契机和鞭笞，在全校范围深入学习、深刻领会，认真总结、系统梳理，加快制定整改方案、建好台账，切实抓好整改落实，不辜负各位专家的殷切期望。一是在提升思想认识上再聚焦再发力，着力增强整改工作的思想自觉和行动自觉。二是在突出问题导向上再聚焦再发力，着力增强整改工作的针对性和有效性。三是在严格规范要求上再聚焦再发力，着力加强和改进学校的质量文化建设。
陕西省人民政府副秘书长高阳同志在讲话中指出，评估不仅是对陕西学前师范学院本科教学工作进行的一次全方位、深层次、多角度、立体化的“全面体检”，也是对我省近年来新建本科院校改革发展的一次“全面体检”。专家组的反馈意见非常宝贵，从高等教育规律出发，深入人才培养关键环节，分析学校办学实际，高屋建瓴、实事求是，问题找得准，意见提得实，建议针对性和可操作性强，为学校的本科教学工作提供了一份权威的、弥足珍贵的“体检报告”。不仅对促进陕西学前师范学院未来改革发展具有深远的战略意义，也对我省其他高校的本科教学工作和我省高等教育的发展具有很好的借鉴意义。就落实好专家整改意见，他强调，一要进一步提升政治站位，强化使命担当。二要坚持问题导向，切实抓好整改落实。三要坚持内涵发展，突出学前特色。他要求，陕西学前师范学院全体师生员工以合格评估为契机，凝聚共识，增强动力，锐意进取，改革创新，积极推进学校的本科教学水平和人才培养质量再上新的台阶，早日建成特色鲜明的高水平应用型本科师范院校。
（供稿：迎评促建领导小组办公室 撰稿：许诺 摄影：蔺燕、白学良、李晓丹 责任审核：杨令平）
