12月10日下午，相艳副校长带领校评建办人员督查指导教务处、图书馆评建工作。教务处、图书馆党政领导班子成员及参与评建工作全体人员参加了会议。教务处处长崔锐、图书馆馆长曾凯分表对本部门迎评促建工作进行了全面汇报。在听取两个部门汇报后，相艳副校长和教学质量监控与评估处专家现场逐一详细查阅了评建材料，并就评建工作过程中遇到的问题和困惑进行了互动交流和解答。
针对教务处评建工作开展情况，相艳副校长指出，教学工作是学校的中心工作，教务处在学校教学评建工作中承担着十分繁重的任务，责任重大。通过前一阶段的努力，教务处评建工作的基本框架已经搭建，初步实现了评建任务台账的全覆盖。但存在评建材料不够细致，总结分析不够深入，重点亮点工作和材料不突出等问题。对教务处下一阶段的评建工作，相艳副校长要求：一要深化学习，加强研究。要在认真研究的基础上明确标准，做好规划，整改提高。二要处理好繁忙的日常教学管理任务与评建工作的关系。以评建标准和要求严格规范各教学环节，及时整理形成教学管理原始材料，保证评建任务高质量的完成。三要建立处内评建工作审核检查制度。要进一步查漏补缺，保证评建工作和评建资料质量。四要突出重点。要做好人才培养方案与模式，课程建设与课堂教学改革，创新创业教育，产教融合与实践教学等重点工作的系统化建设。
在仔细查阅了图书馆的评建工作后，相艳副校长对图书馆评建工作的准备情况给予肯定，认为图书馆评建工作思路清晰，评建工作机制运行有效，评建任务完成的比较好。她指出，图书馆在评建工作中管理制度还不够充实，内涵建设和创新性举措还有待加强。就图书馆做好下一步评建工作相艳副校长要求：一要有专人负责核实馆藏数据，准确掌握评建数据统计口径，且能按专家要求随时熟练查阅馆藏系统。二要出台措施，进一步提高图书资料利用率，加强图书资料利用率的分析和研究工作。三要充实完善图书馆管理制度，做到制度健全、规范、管用。四要加强对口交流学习，吸取其它高校图书馆评建工作经验。五要在内涵建设和特色亮点工作上下功夫，牵头做好我校大学生阅读书目推荐和阅读活动组织工作。
（供稿：教务处、图书馆；撰稿：陈永福、邓淙文、刘谨；摄影：李鹏、刘谨；审核：崔锐、曾凯、赵大洲）
