本学期开学以来，学校先后制定并印发了《本科教学工作合格评估整改工作方案》《本科教学工作合格评估工作制度》《本科教学工作合格评估工作手册》，明确了整改目标、组织领导、整改工作任务、工作进程安排,建立了有效的评估整改工作机制。评估工作正扎实有序的开展。
2021年3月完成了《陕西学前师范学院本科教学工作合格评估整改工作方案》，4月份根据国务院教育督导委员会办公室和省教育厅的要求，对方案进行了进一步完善，经省教育厅审核通过并报国务院教育督导委员会办公室备案后印发实施。《方案》主要内容包括指导思想、整改目标、组织领导、整改工作任务、工作进程安排和工作要求。《方案》附件1明确了主要办学量化指标达标建设目标和任务分解，附件2明确了职能部门工作任务和分工，附件3明确了二级学院工作任务。
3月19日学校召开主要办学量化指标建设推进会，全体校领导，党政办公室、党委学工部、教务处、教学质量监控与评估处、人事处、财务处、国有资产管理处、基建处、网络与信息化管理处、教育培训学院、图书馆负责人参会。会上，领导小组办公室汇报了拟定主要办学量化指标总体建设目标工作开展情况，相关部门负责人汇报承担指标情况。会议确定生师比、教学行政用房面积、教学科研仪器设备值、图书总量、教学日常运行支出、辅导员数量等办学量化指标的建设目标，并要求2022年10月前全校所有工作整改到位。
4月26日学校召开评估整改工作部署会，全体校领导，各二级学院党政负责人、教学副院长，各职能部门负责人，党政办公室、教务处、人事处、财务处、国有资产管理处、教学质量监控与评估处副处级以上干部参加了会议。相艳副校长从制定的依据、形成的思路、结构与内容三个方面详细解读了《陕西学前师范学院本科教学工作合格评估整改工作方案》。邵必林校长就如何做好评估整改工作提出具体要求：一要加强学习，准确把握评估整改标准与要求，组织全校师生开展系统严格的学习培训，结合《国务院教育督导委员会办公室关于做好2021年普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》的新要求，准确把握评估指标内涵和评估数据填报要求，在整改工作中严格把握标准，强内涵、补短板。二要明确任务，夯实整改工作责任。邵校长要求各单位要认真细致学习和研究学校评估整改工作方案，细化和分解部门承担的整改工作任务，结合部门工作实际制定切实有效的整改措施，建立有效的整改机制，进一步夯实工作责任。三要狠抓落实，务实工作实效。要在提升思想上下功夫，在吃透评估标准上下功夫，在人力物力财力投入上下功夫、在整改工作细节上下功夫、在把握整改时间节点上下功夫、在增强整改实效上下功夫。付建成书记从高度重视，进一步提高思想认识和精准把握目标要求，切实推进整改工作两个方面对评估整改工作提出总体要求。一是学校各级领导班子和各单位要严肃认真地反思学校本科教学工作合格评估中暴露出的问题，正面问题、直视问题，坚定信心，正确看待评估整改工作。思想深刻才能行动自觉，要进一步提高思想认识，认识评估的极端严肃性和高标准要求。二是要针对重点问题进行重点整改。聚焦教育部评估专家组和国务院教育督导委员会办公室工作组对我校本科教学工作合格评估有关数据进行实地复核提出的问题，对本科教学工作存在的薄弱环节和问题进行全面梳理和整改。三是举一反三，全面整改。各专项组要根据任务分工全面梳理问题，查漏补缺，坚决彻底排查问题。四是强化组织，夯实责任。强化一把手责任制，建立责任体系。形成一级抓一级，层层抓落实的工作体系。建立问题清单，实行销号管理。五是加强统筹，协调配合。各单位要将评估整改与日常工作结合起来，同向发力，形成联动机制。六是狠抓落实，注重实效。校院两级领导班子和中层以上干部要力戒空虚，铭记责任担当，将抓落实视为整改工作的“生命线”，工作中细致认真，注重细节，确保整改工作各项任务取得实效。
5月份评估整改工作领导小组办公室制定了《本科教学工作合格评估工作制度》，主要内容包括三个方面：一是工作例会制度。要求各职能部门、二级学院和评估专项组按时召开月例会，研究和推进评估工作。二是任务台账管理制度。要求各部门和各学院在学校整改方案任务分解的基础上，按月建立工作任务台账，如期完成阶段性的工作任务。三是工作目标领导责任制。制度明确各部门一把手为本部门的第一责任人，督导督查组按月检查并通报各部门的工作任务完成情况，督促各部门按时完成工作任务。本制度对评估工作的开展建立有效的工作机制，进一步夯实了工作责任。制度已通过评估整改工作领导小组审议，并于6月印发执行。同时，评估整改工作领导小组办公室编制了《本科教学工作合格评估工作手册》，主要内容包括国家相关政策文件、指标体系内涵解读、评建档案材料建设与整理规范、专家访谈参考提纲和专家考察过程中的常见问题，为学校的评估工作提供了全面系统的指导材料。
（供稿单位：评估整改工作领导小组办公室 撰稿：高媛 责任审核：杭勇）
