9月13日下午，学校在长安校区图书馆三楼会议室召开师范专业认证领导小组全体（扩大）会议。校领导张健、权秋虎、唐宏、李天佐、李强、李明军出席会议，各二级学院院长、相关职能部门负责人参加会议。会议由副校长李明军主持。
会上，幼儿教育学院院长何善平汇报了学前教育专业认证工作进展情况，教学质量监控与评估处处长杭勇解读了《学前教育专业认证迎评工作方案》，部署了一下阶段学前教育专业认证迎评具体工作任务。与会人员就方案进行了讨论。
李明军副校长从“怎么看”和“怎么干”两个方面对师范专业认证工作提出工作要求。他指出，推进师范专业认证工作是实现学校高质量发展的内在要求，是本科教学合格评估整改工作的客观需要，创建有特色高水平师范院校的重要举措，要破除对师范专业认证工作的三类认知误区。他要求做好下一阶段工作，一是要加强政策文件和指标内涵的学习；二是要完善校院两级专业认证的体制机制；三是要突出“查证”和“举证”工作重点；四是全校各部门要密切协同推进后续工作；五是要在氛围营造上做工作；六是后续批次的认证专业要提前做好准备工作。
张健校长从四个方面对师范专业认证工作提出了总体要求。一是视野要开阔。要结合学校未来发展和内涵建设看待专业认证工作，提高站位，周全考虑。二是目标要明确。要清楚指标内涵和要求，明确工作任务和工作内容。三是工作要细致。各学院、各部门要细化、落实学校的工作方案，明确工作责任、工作任务和时间节点；迅速解决认证工作中存在的问题，及时查缺补漏、补齐短板，要把细节考虑到位，迅速行动起来把各项任务落实到位；按照学校三个阶段的时间安排按期、高质量完成各项工作任务。四是全校要合力。全校上下的目标是一致的，各学院、各部门要相互配合、相互提醒，特别是在思政课、公共课的磨课、听课等重点工作上下功夫，要有通盘考虑的思想和大局意识，通力合作，全力推进师范专业认证工作。
