新闻动态

news information

  • 学校召开期末本科教学督导工作会议2026-07-10

    7月8日上午,学校在长安校区德勤楼第五会议室召开本学期期末教学督导工作会议,总结学校教学督导工作,反馈教学督导专家意见与建议,加强二级学院与职能部门沟通交流,研究部署下一阶段重点工作。会议由教务处主要负责人主持,副校长朱金卫出席会议并讲话。 朱金卫充分肯定了本学期教学督导工作取得的成绩,并对下一阶段工作提出四点要求:一是强化理论武装,提升教学督导引领能力。督导专家要持续学习高等教育前沿理论、参与校...

  • 学校召开本科教学督导工作会议2026-05-09

    5月8日下午,学校召开教学督导工作会议,听取督导专家对本科教学的意见建议,研究部署反馈整改和下一阶段重点工作。副校长李明军出席会议并讲话。 李明军对教学督导工作提出四点要求:一是强化高等教育理论武装和政策学习。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和教育强国规划纲要,熟练掌握教学管理规范与质量标准,加强校际交流与专题培训,提升督导专业能力。二是坚持以师生为中心,创新督导方式。要规范为先、兼顾学科差...

  • 教务处召开2026年师范类专业认证申报材料评审反馈系列会议2026-03-31

    为高质量推进学校师范类专业认证工作,确保各专业认证申请顺利受理,2026年3月,教务处先后组织召开3场师范类专业认证申报材料评审反馈会,邀请9位校内外专家,对心理学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、音乐学、舞蹈学、美术学、化学8个师范类专业的认证申报材料进行深入论证指导。 3月16日,教务处组织召开首场评审反馈会。副校长李明军出席会议。7位校内评审专家、8个师范类专业认证工作负责人及教务处相关工作人员参会...

学校召开期末本科教学督导工作会议

2026-07-10

7月8日上午,学校在长安校区德勤楼第五会议室召开本学期期末教学督导工作会议,总结学校教学督导工作,反馈教学督导专家意见与建议,加强二级学院与职能部门沟通交流,研究部署下一阶段重点工作。会议由教务处主要负责人主持,副校长朱金卫出席会议并讲话。 朱金卫充分肯定了本学期教学督导工作取得的成绩,并对下一阶段工作提出四点要求:一是强化理论武装,提升教学督导引领能力。督导专家要持续学习高等教育前沿理论、参与校...

学校召开本科教学督导工作会议

2026-05-09

5月8日下午,学校召开教学督导工作会议,听取督导专家对本科教学的意见建议,研究部署反馈整改和下一阶段重点工作。副校长李明军出席会议并讲话。 李明军对教学督导工作提出四点要求:一是强化高等教育理论武装和政策学习。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和教育强国规划纲要,熟练掌握教学管理规范与质量标准,加强校际交流与专题培训,提升督导专业能力。二是坚持以师生为中心,创新督导方式。要规范为先、兼顾学科差...

教务处召开2026年师范类专业认证申报材料评审反馈系列会议

2026-03-31

为高质量推进学校师范类专业认证工作,确保各专业认证申请顺利受理,2026年3月,教务处先后组织召开3场师范类专业认证申报材料评审反馈会,邀请9位校内外专家,对心理学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、音乐学、舞蹈学、美术学、化学8个师范类专业的认证申报材料进行深入论证指导。 3月16日,教务处组织召开首场评审反馈会。副校长李明军出席会议。7位校内评审专家、8个师范类专业认证工作负责人及教务处相关工作人员参会...

通知公告

Notice Announcement

06

2026-07

关于2025年度高等教育质量监测数据整改工作的通知

关于2025年度高等教育质量监测数据整改工作的通知

26

2026-06

关于开展2026年全国高校学生学习与教师教学状况调查的通知

关于开展2026年全国高校学生学习与教师教学状况调查的通知

12

2026-06

关于做好2025-2026学年第二学期教师评学工作的通知

关于做好2025-2026学年第二学期教师评学工作的通

12

2026-06

关于做好2025-2026学年第二学期学生评教工作的通知

关于做好2025-2026学年第二学期学生评教工作的通

专业认证

Professional certification

陕西学前师范学院师范专业认证工作手册(2025)2025-12-29
普通高等学校师范类专业认证状态保持监控工作办法(2023版)2025-12-11
我校学前教育专业接受教育部师范类专业认证专家组进校考查2024-12-12
师范类专业认证基本知识40问2024-10-22
学校召开学前教育专业认证暨高等教育质量监测数据填报部署会2024-10-17
学校召开师范类专业认证培训会2024-07-05

质量监控

Quality monitoring

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